2017年9月13日下午体育部召开骨干教师学习心得汇报交流会，会议由陆永宽同志主持，体育部全体教职工参加本次会议。参加交流的教师有参加省级培训的胡丹和孙敦武两位老师,还有赴台湾研修的李宏斌老师。

胡丹老师在2017年7月1日~7日在南京师范大学参加2017年江苏省《精品微课设计与开发》培训。胡丹老师分享了微课方案设计与编制、思维导图与可视化教学模式、教学资源的获取与加工处理、演示文稿及动画的设计与制作、微课的拍摄理论及技巧、录屏式微课的制作技巧、视频及音频编辑的方法及常用软件的使用方法等内容。

孙敦武老师2017年7月10日~19日在扬州大学参加2017年江苏省《高职院校体育骨干教师运动训练能力提升》,来自省内各高职院校40名学员参加了培训。培训分为两大块，一是理论，二是理论结合实践课。孙敦武老师分享了大健康背景下学校体育与健康促进的融合以及体育科学研究的趋势；运动队的训练与体育课教学之间的融合；运动项目的开发和运动队的管理；如何构建本校体育框架以及校园文化建设；运动营养指导等心得。

胡丹老师和孙敦武老师在学习过程中，因态度认真，成绩优异，分别获得“优秀学员”称号，为学校赢得了荣誉。

李宏斌老师在2017年7月16日~ 26日参加由学校组织的赴台湾致理科技大学的研修。李宏斌老师分享了致理科技大学的名言“脸上有笑，心中有爱” ； 三“不”和三“要”的原则:不批评，不抱怨，不指责；要真诚，要感谢，要赞赏等独特的教育理念。

陆永宽同志最后指出，送出去是我院为提高人才培养水平，提高教师队伍建设的重要途径。体育部三位教师今年代表体育部，外出参加培训和研修，虽然去的地方不同，但通过自己的努力，都取得了不错的成绩，收获很大，不但为体育部争了光，也为学校争了光。

通过三位教师的汇报交流，与会全体同志收获菲浅，认识到微课体现的是以学生认知学习和知识建构为主线的全新的教学设计和资源建设，是自主学习、混合学习、翻转课堂等教学理念的实际应用。微课不是简单的教学资源形式的更替，而是传统教学理念与教学模式的创新。微课的出现赋予了教学新的生命力，对教师的教和学生的学都是一种全新的挑战。

同时与会同志们应该能体会到学院体育要从高职院校学校体育工作整体出发，在运动训练领域，要掌握和更新高职院校开展课余运动训练的理论与方法、运动训练的前沿专业理论与专业知识、相关运动项目开展训练的手段与方法，要把运动训练与体育教学与校园文化建设等学校体育各方面工作有机融合，才能取得良好的训练效果和体育育人效果。

在一定条件下，鼓励大家多走出去，多学习境外和国外的独特的或先进的教学方法、教学理论，能开阔视野，有助于开拓教学思想，更新教学理念，更好地服务于现代职业教育。

希望以后有机会参加类似活动的同志，要以这三位老师为标准，再接再厉，为个人发展而努力，为体育部的全面建设而努力，通过多种途径，不断提升自己，力争为我院人才培养做出更大贡献。